テーマ:iPad・iPhone

プログラミングでデジタル絵本!

「ノートくんの冒険」の第2弾です。 発達段階で、獲得して行く「保存」、 心理学者のピアジェによれば、具体的操作段階と言われる7歳から11歳の頃に共通する重要な概念が「保存」と言う事ですが、幼児期にはそれを獲得する事が難しいのです。 保存の概念と言うのは例えばものの数量はその形が変わったとしても同じままで…
トラックバック:0
コメント:0

続きを読むread more

ピアノの先生もICT活用!!

最近、小学校でもICT活用が盛んですが、 私は普段のピアノレッスンでも、iPadやiPhone、YouTube動画などを使ってレッスンしています。 「音楽」を教えているので、レッスン時はなるべく直接「音楽」を伝えたい。 歌ったり、ピアノを弾いたりに時間をかけたいので、 教室に来なくてもできる事はYouTubeを頼りま…
トラックバック:0
コメント:0

続きを読むread more